材料学院组建“学生讲师团”提高“第三课堂”讲师配置

来源: news.ecust.edu.cn

图片说明：顾金楼、李财德与学生分享授课经验

      交流中，当谈到课堂教学时，顾金楼提到了三种授课方式：共性授课方式、基础授课方式和专业授课方式。顾金楼说：“没有学不好的学生，只有不会教的老师”，并以亲身体会鼓励各位小讲师们要有热情与热心，教学才能成功。在细谈基础授课方式时，顾金楼指出概念是最核心的总结，并希望各位小讲师坚持概念与零起点教学法。随后，顾金楼教授以一堂半导体物理课为例，为各位小讲师们演示了授课方法。

      谈到针对备考如何更有效在全年级开展“第三课堂”的问题，李财德认为帮助同学们进行知识框架梳理很重要，而在备考期间紧张的复习阶段中，有针对性的结合考题举一反三，重点突破是提高效率的一种有效方式。

图片说明：学生讲师与老师们相互切磋，经验共享

      现场，“小讲师”们也趁这良机，向两位老师请教学习，同时，也让他们体会到要成为一名优秀的教师其背后所付出的辛苦和努力。