学生工作系统举办“三严三实”专题教育党课

02.07.2015  11:38
      6月30日下午,根据学校“三严三实”专题教育安排,校党委副书记徐建平向各院系学生工作负责人、分团委书记、一线专职辅导员骨干及学生工作相关职能部门负责人做 “三严三实”专题教育党课。
      徐建平在报告中阐述了学生工作队伍学习“三严三实”的必要性和重要性,学校正面临深化高等教育综合改革的攻坚阶段,中央对高校思想政治教育工作提出了更高的要求。立足于“小机关、大服务”的原则,近期学校党委决定,学生工作部、研究生工作部、学生处三部门合署办公,出发点也是更好地服务基层和学生。
      徐建平在报告中明确指出,辅导员是学校管理干部队伍的重要力量,直接面对学生开展教育、管理、服务工作。辅导员在思想认识、工作作风上一定不能松懈。在新的形势下,要进一步提高辅导员队伍的适应力、应变力和创造力,持续加强队伍的战斗力,就需要按照“三严三实”的要求,切实抓好各项学习和工作任务。
      一是要“严以修身”。辅导员重要的工作职能之一就是要对学生开展思想教育,这就需要老师们不断地加强理论学习、形势政策的学习、工作技能的学习。近期学校出台了《辅导员培训管理办法》,制定了辅导员培训计划,提出了培训的考核要求。这就为辅导员更好地开展学习搭建了平台、创造了机会。在辅导员学习交流方面,辅导员联谊会发挥了很大的作用,主题新、形式巧、效果优,希望联谊会能进一步集聚资源,发挥优势。
      二是要“严以用权”。辅导员老师要围绕学生成长成才开展教育和服务工作,务必要从思想源头上牢固树立一切为了学生、以学生为本的服务意识,牢固树立正确的权力观,在面对一些棘手的、两难的问题上,要切实处理好公与私、情与法、权与法的关系,成为学生的良师益友。
      三是要“严于律己”。中央十六号文指出,“所有从事大学生思想政治教育的人员,都要坚持正确的政治方向,加强思想道德修养,增强社会责任感,成为大学生健康成长的指导者和引路人。”我们要将学生引导上健康发展的快车道,就必须要坚守辅导员的历史使命和工作定位,在思想品格、言语举止等方面严格要求自己,所谓“学高为师、身正为范”,真正成为学生学习和成长的榜样。
      四是“谋事要实”。同济大学有着一贯的“严谨求实”的校风,“脚踏实地”也是同济人的本色。要把这样一种精神认真落实到日常的思政教育工作中。习近平总书记指出,社会主义核心价值观要真正发挥作用,就要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。辅导员们要谨记这一点,价值观的引导决不能仅仅停留在宣传口号上,要切实跟学生成长与发展的需求密切结合,要把价值引导,与对他们的关怀和帮扶结合起来,大处着眼,小处着手,力求取得实效。
      五是“创业要实”。“创业”指的是要开创一番事业,是广义上的。辅导员从事的是学生思想政治教育工作,不能仅仅把它当做谋生的手段,而是要成为终身为之奋斗的事业,要以创业的精神、创业的态度,来从事这一神圣的职业。特别是在当前深化改革、机构调整、工作梳理的过程中,不仅要勇于直面矛盾,还要善于解决问题。现在学校开创的“创业谷”品牌正是为学生创业搭建了很好的实体平台,最大限度地整合了有利的创业政策、优质的创业培训,帮助学生开展创业模拟,希望这个实体平台能够真正的帮助到学生,今后,我们的校友在创业的过程中遇到困难,也希望借助这个平台帮助到他们。
      六是“做人要实”。“三严三实”的要求最终落脚在每个人的道德修养上,辅导员们要做老实人、说老实话、干老实事,要襟怀坦荡,要公道正派。这样以身示范,才能真正教会学生做人的道理。
      最后,关于加强“三严三实”的专题教育活动,徐建平提出几点希望,首先希望辅导员们要端正学习态度,认真查找工作中“不严、不实”的问题,直面问题、解决问题;其次希望辅导员们勤于思考,加强交流,把学习和思考的成果拿出来分享,把对“三严三实”的认识推向深入。最后,希望辅导员们要把“三严三实”的专题教育活动与学校综合改革的任务、“十三五”规划的科学制定紧密结合起来,为学校发展与改革的目标扎实推进各项学生工作,努力为学校的建设做出贡献。