3月31日下午，我校教学质量督导工作总结暨交流大会在瑞安楼举行，副校长伍江出席。80多名校级教学质量督导专家及教务处、研究生院、学生处、人事处、教师发展中心、实验室与设备管理处、教育技术与计算中心等部门负责人参加会议。
          会上，教学质量管理办公室汇报了2014-2015（1）学期督导工作的总体情况。上学期在开展课堂教学检查和研究生开题报告检查的同时，正式开展了对通识公共选修课程的检查。本学期质管办将继续开展对通识公共选修课程的检查。
          六位督导专家代表从教师如何注重人的培养、如何发挥校督导在所在学院的教学督导作用和Dr.Eric Mazur的“同伴教学法”简介等角度同与会者分享各自的经验，建议要改变灌输式的传统教学模式，以学生为中心，调动学生的课堂参与度，注重对学生能力的培养。同时，与会者还就督导任期制实施的可能性、通识课程的建设、校-院两级督导体制如何衔接等问题进行了讨论。
          伍江指出，督导工作是学校教学质量保证体系中的重要环节，感谢各位督导专家在保证教学秩序和提高教学质量方面所付出的努力。目前，通识公共选修课存在着数量偏少、质量偏低等问题，学校准备通过校-院共建的模式，建设一百门体现“可持续发展”理念，有同济特色的核心通识课程，希望督导专家在现阶段将工作的重心放在通识公选课程上。同时，学校也在开展教学研究机制的研究，为开展教学研究提供组织保障。希望通过督导专家的监督，推动教学研究常态化，最终提高教学效果。
 

本文来源: 同济大学

02.04.2015  13:10