我校原创大师剧《钱宝钧》再度上演 传承大学文化 致敬大师精神

20.09.2017  20:03

我和您一样,既在乎我个人的尊严,更在乎国家的尊严!”“不为一己求安乐,愿作别人嫁衣裳。”我校原创大师剧《钱宝钧》17-19日在松江校区锦绣会堂再度上演,观众为钱宝钧先生的家国情怀深深打动。

校党委副书记刘淑慧17日慰问了全体演职人员。上海外国语大学、华东政法大学、上海对外经贸大学、上海立信会计金融学院等兄弟高校相关负责人与我校2017级新生、新进教师及松江大学城高校师生代表观看了演出。

  (校党委副书记刘淑慧与演职人员合影)

该剧以我国化学纤维学科奠基人,著名纤维科学家、教育家,华东纺织工学院院长、中国纺织大学名誉校长钱宝钧先生为原型,通过一位年轻编剧与主人公穿越式对话的线索铺展剧情,精彩再现了钱宝钧“胸怀家国、献身科研、淡泊名利、培育后学”的感人人生,艺术诠释了钱宝钧等一代大师的报国梦想、教育理念、科学精神及人文情怀,细腻表达了钱宝钧先生对祖国、对事业、对师生、对家人深沉而隽永的爱,堪称思想性与艺术性并重的高校原创话剧作品。

本次演出工作得到了服装与艺术设计学院的大力支持,演员均为戏剧影视表演专业2015级学生,为确保演出品质,参演师生克服个人困难,团结协作,主动放弃暑期休息。服装学院表演系青年教师章丹丹担任导演,她带病执导,全身心投入排演工作。章丹丹老师说,这次《钱宝钧》剧在演出阵容上全部均由学校表演系师生担纲,在参演过程中,2015级表演专业的每一位学生都深刻体会到老一辈科学家、教育家矢志报国、深入科研、无私育人的崇高精神。整个排演过程历时两个多月,无疑是对大师精神最贴近、最鲜活的传承,更是戏剧精神发挥德育功能的新型展示。她说,要充分发挥大学文化魅力,使文化产生浸润人心、启迪意志的影响力,而大学戏剧教育就是要在实践与德育功能的统一上多下功夫。

(年轻编剧赵阳(右)对话钱宝钧)

(抗战爆发后,在英国留学的钱宝钧(中)毅然决定回国)

(文革期间,钱宝钧与夫人王箴相濡以沫)

(文革期间钱宝钧(中)带着小儿子钱诚(右)、学生王庆瑞在实验室坚持研发纤维热机械分析仪)

老年钱宝钧的饰演者迟云龙同学是第一次尝试年龄跨度大的人物,他开始觉得很困难,因为年代久远又远离自己的生活。“困难来了,怕什么,迎着困难上去,战胜它,克服它!”迟云龙觉得钱老这种不怕困难的精神永远不会过时,他为国为校无私奉献的精神值得一代代东华人学习和传承下去。

彭荟洁从拿到剧本就卯足了劲,通过对这部剧整体的了解和前期资料的学习,她在了解钱老夫人王箴这个角色的基础上进而塑造角色。这部剧不仅让她走近了钱先生的一生,对学校发展的历史也有了深入了解。

赵子曼在剧中饰演中年王箴一角,剧中王箴为了支持钱老的事业,一个人挑起家庭重任,无怨无悔。有压力才有动力,她说,演员就是要尝遍酸甜苦辣才能更好地演绎角色,也感恩能有这样的机会能够参与学校原创大师剧的创作。

(钱宝钧(中)得知爱徒李繁亭老师突然去世的消息悲痛欲绝)

(钱宝钧与爱妻王箴隔空对话深情忆起往事)

本次大师剧《钱宝钧》演出活动是我校新生入学教育的重要组成部分,有近3000名新生观演。材料学院2017级新生朱淑婷告诉记者,剧中抗战爆发,国难当头,钱宝钧毅然回国的选择令人热血澎湃。即使面对国外的诱惑,被现实打压,他都一如既往地坚持科学救国的梦想。“只要我们不失志气,就能走出自己的化纤道路!”钱先生心无旁骛,一心念国。如今我们何其幸运,能在东华延续钱先生那代人的报国梦想。

服设1703班廖钡琦说,初到东华,通过话剧了解钱宝钧这位在纺织化纤领域勤耕不辍的老前辈,让人肃然起敬。他不求名利,为了纤维科学和纺织教育,在文革时期仍坚持做实验,他的可敬之处不只在律己,更在爱人爱学生。他用心关心帮助学生,无愧于“老师”这个沉甸甸的名称。

李崟同学激动地说,作为材料学院新生,看完话剧后,为身为新东华人更加感到自豪与骄傲!在剧中深切感受到了来自老一辈东华人的传承和责任。钱宝钧人生的缩影在舞台方寸之间绽放光彩,给台下的青年学生带来了心灵的震撼和人生的启迪。不忘初心,我们要牢记吃水不忘不忘挖井人的道理。

该剧2014年启动创作,由上海市教卫工作党委、上海市教委指导,集结了钱老家属、学生、同事以及上海戏剧学院、上海话剧艺术中心等校内外资源,为上海高校“大师剧”重点建设项目。2015年教师节期间在我校松江校区首演,并作为上海市教师节庆祝主题活动在上海戏剧学院公演,迄今已面向社会观众及高校师生公演10场,观众达一万三千余人次,受到社会和媒体广泛关注及好评。

此次演出被列入2017年上海市教卫工作党委高校大师剧巡演活动,演出工作得到了校人事处、学生处、保卫处、基建后勤处、团委及服装学院、材料学院等多个学院部处的大力支持。

为更好地传承大师精神,弘扬高尚师德师风,学校已将原创大师剧《钱宝钧》列入教师师德师风教育和大学生思想政治教育的常规环节,通过教师节、新生入学和新教师上岗教育等节点,充分发挥其文化育人和思政治育作用。