同心抗疫 共向未来——第七届上海财经大学全球可持续发展学术英语论坛成功举办

5月19日，第七届上海财经大学全球可持续发展学术英语论坛在线上举行。来自我校学术英语课程各班级的12组代表队以“Sustainability & Innovation: The Road to Carbon Neutrality”（可持续发展与创新：通往碳中和之路）为主题，贡献了一场学术盛宴。在全球气候变暖持续威胁人类生存和可持续发展、新冠肺炎疫情仍在世界范围内蔓延肆虐的重要时刻，“碳中和”、“碳达峰”已经成为世界各国未来几十年发展的核心议题之一。“碳达峰”、“碳中和”也是我国“十四五”乃至更长时间内环境治理的重要目标。在这样的政策背景下，大学英语教学部鼓励学生紧跟世界形势，了解我国“碳中和”战略的提出背景和实施计划，思考中国将如何具体实现碳中和，以及这一重要战略将对哪些行业带来改变。   

本次论坛面向2021级修读学术英语课程的千余名学生开展，共收到来自任课教师推荐的49个小组的研究计划，经过初审和匿名评审，最终选拔出12组优秀团队参加论坛的陈述展示。各展示小组选题多样，角度新颖独特，有的关注互联网新经济形态对助力环境质量改善的帮助，比如蚂蚁森林、智慧购物、绿色金融；有的关注上海市的植物景观规划、雨水排放系统在减少碳排放上的潜力；有的聚焦上财校园，通过调研楼宇设计、教室照明管理、电梯使用情况等探索上财在建设“绿色校园”之路上的可能性。这些研究视角反映了我校学生对公共议题的关注和思考，而他们的具体研究成果也呈现了经过一年的学术英语课程训练所获得的学术素养：优秀小组均体验了“选题、文献综述、研究目标、研究问题设计、研究结果、分析、结论”这一完整的课题研究过程。

受制于疫情封控的条件限制，学术英语教学团队最终要求所有小组的代表用英语在线做一个不超过8分钟基于PPT的短视频阐述各自的研究过程和结论。在大学英语教学部的精心组织和学术英语教师团队的悉心指导下，同学们反复打磨自己的论文和PPT, 克服了疫情管控对研究开展、视频录制、剪辑等技术方面的种种限制和不利影响，合理规划时间，精益求精，通力合作，完成了各自的研究以及短视频制作，最终呈现了一系列质量上乘的学术研究作品。

第七届上海财经大学全球可持续发展学术英语论坛已成功落下帷幕，回顾整个论坛过程，从选题构思到实际开展研究到制作视频呈现研究成果，参赛团队不仅以当代青年的视角展现了我校学子参与国家大政方针的社会责任担当，也展现了良好的国际传播能力和学术研究能力，是大学英语教学部课程思政建设的又一成功案例。

上海财经大学学术英语论坛是我校外语学院大学外语教学部一年一度的特色第二课堂活动，每届论坛围绕“sustainability”（可持续发展）相关主题，聚焦全球可持续发展问题，研讨内容涉及城市化、环境保护、疫情防控、碳中和等全球性话题。学生以小组为单位自拟题目进行调研，从中国的问题出发，查找中英文献，考察其它国家如何应对类似挑战，最终结合中国的具体国情和制度提出解决思路，撰写调研报告，并在论坛上进行英语交流。在此过程中培养学生讲好中国故事，传播中国声音，提升上财学子国际传播能力。

参与论坛学生感言：

周若寒（2021级工商管理）：作为进入大学的第一次较为正式的研究活动，这次的英语小组课题让我有幸遇到了一群非常有责任心，有创新力的伙伴们。尽管在前期我们对项目的选题、思路都有一些犹疑，但在整个小组的努力下最终收获了满意的结果。最后也希望这次活动能成为我们每一个人学术研究生涯的美好开始！

赵逸凡（2021级投资学）：作为大一的学生，我们对于学术研究并不是很了解，其中的规范也只知皮毛，而此次研究的整个过程都是通过“老师讲+学生操练”的形式，实现了理论和实践相结合，让我们在自身研究的实践中不仅拓宽了可持续发展特别是碳标签方面的知识面，而且还充分理解了学术研究的标准流程与写作规范，为今后大学的研究生涯做了很好的铺垫。

赵怡安（2021级国际金融）：我们的小组项目从立项到结项，历经实证调研、问卷设计与采集、数据分析到最后的整合、完成写作，不知不觉已过了两月余。小组选题定下来的时候，我们仍在校园里沐浴着春光。由于疫情，实证调研后的工作无法在线下继续，但即便只能依赖腾讯会议等辅助手段，小组里的每位同学也都表现出了极强的协作能力，我们群策群力，分工明确，每位组员除了完成自己的工作，也为其他组员提供了不少改进意见和关心。疫情下的研究不易，而同舟共济的精神更可贵，也正是这些善良的信念支持着我们不断前行。真心感谢我们的指导老师谢倩老师，她给我们提供了许多修改意见，精益求精，带领几个论文小白完成一篇高质量的学术论文。另外，能够被选入参加这次学术论坛，也感谢各位评审老师对于我们研究成果的认可。受限于知识水平，我们仍有许多不足之处，但我相信，这次学术论坛带给我们的无疑是一段异常珍贵的学术研究经历。

石鑫怡（2021级电子商务）：这次课题获奖对我们组的同学来说是莫大的惊喜与荣幸，步入大学之后头一次与同学们共同合作进行课题研究性学习，崔海玲老师的耐心指导、组员们的认真参与和积极付出让我非常感激。关于选题，寒假期间举办的北京冬奥会使冰雪运动收获了大众的热情，返校后我和同学们一起去冰场玩时注意到来冰场消费的人非常多，这给予了我们选题的灵感；关于研究，我觉得最值得分享的经验就是做好时间规划和任务分配。在开始着手研究之前明确分配好任务，定好ddl对提高开题和结题报告写作的质量和效率有很大的的作用。此外，用共享文件来收集资料也是一个很有用的技巧。

高文欣（2021级财务管理）：参加本次学术论坛使我第一次体验了如何完整地完成一个学术研究项目，从最初的选题、proposal的撰写到实际的调查研究、结果的分析处理，再到最后结论的得出，每一阶段都使我相应的研究能力得到提升，不仅让我学习到了学术英语写作规范，更让我体会到了严谨学术态度的重要性。与此同时，小组调研的形式极大地锻炼了同学们与人交流沟通的能力，培养了团队合作精神，作为组长的我更深感自己组织协调能力的提高。最后，我要感谢丁冬老师对我们耐心而严谨的指导与斧正，也感谢本次学术论坛带给我的所有成长与收获。

（供稿：丁冬    供图：张洁  编审：张勃欣 收稿日期:2022年5月23日）