城市学校少年宫成为增长才艺的大舞台

05.09.2014  10:40
  学校少年宫以“兴趣”、“乐趣”、“情趣”为目标,以科学发展观为指导,以全面育人为宗旨,在建设过程中既重视硬件建设,也重视软件建设。学校以活动场馆为依托,以社团(俱乐部)建设为载体,大力开展课外文体活动。

  “兴趣”,就是让孩子课外时间在少年宫快乐成长,根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的社团活动,激发学生对自我爱好的兴趣;“乐趣”,就是让学生和小伙伴一起体验学习的快乐,充分享受到兴趣带来的乐趣;“情趣”,就是让学生在少年宫充分享受乐趣,学习知识技能的同时,不断积淀丰富的精神情感。总之让学生在个性得到张扬、特长得到发展的同时,努力做一个情感丰富志趣高雅的人。

  “艺体教三结合”是学校的办学特色,“坚定不移地实施素质教育,促进学生全面发展”是学校的办学指导思想。开展多元化的城市学校少年宫课程,充分发挥学生个性特长,是体现教育的综合发展功能与追求。

  学校目前活动项目设有体育健康类:篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、围棋、国际象棋等;艺术教育类:小提琴、少儿舞蹈、少儿芭蕾、少儿拉丁舞、墨画与书法、儿童画、少年合唱团、交响乐团、管乐团、弦乐团、口琴演奏、民鼓、茶艺等;科技实践类:航模船模科技、创造小乐园、小小建筑师等;手工制作类:十字绣、立体折纸等;还有其它各种类型:集邮、小记者团、爱乐奇英语等将近百多门课程。2012学年学校根据学生的兴趣爱好和学生个性发展的需要,又新增了以党团员志愿者领衔的各类课程,如英语童话剧、学说上海话、巧算24点、上海童谣、快乐阅读、真爱梦想、数学小博士等。

  学校还拥有丰富的俱乐部资源,如:丁松乒乓球俱乐部指导的少儿乒乓球训练基地;拥有一支由羽毛球专业运动员担任教练的羽毛球俱乐部训练基地,分两个梯队坚持常年训练。另外还有篮球、足球、跆拳道、围棋等专项训练队。在“体教结合”的训练模式下,学校各训练队的运动员不仅可以得到优秀教练员的言传身教,使运动成绩逐步稳步提高,而且在参加上海市、浦东新区举行的各类比赛中多次获得奖项。

  此外,学校还拥有专业的培训机构指导,如:冀瑞铠艺术培训中心指导的管乐队、管弦乐队、民鼓队、大提琴、小提琴、打击乐、笛鼓队、萨克斯重奏、管乐重奏等专项训练队;四季丽妍舞蹈培训中心指导的少儿芭蕾舞社团。2013年1月26日,学校舞蹈队的16名学生参加了第九届在美国夏威夷举行的国际青少年音乐舞蹈比赛,经过紧张激烈的角逐,学校参赛的舞蹈《苗儿》荣获表演一等奖,同时还获得了优秀组织奖。

  学校于2010年10月组建了学校管乐队,2012年9月组建了管弦乐队,乐队每周定时定点进行排练。学校聘请了专业老师担任乐队指挥,为乐队配备了音乐老师负责管理和协助训练,并制定了管乐队规章制度和管乐队队员管理制度,以确保乐队的正常活动。学校还注重乐队梯队的建设,根据学生的生理特点在每一个年级设立相应的器乐学习班,制定了培训班的培训计划,为乐队输送后备人才,通过师生的共同努力,学校管乐队已日渐成熟,在新区第七、第八届学生艺术节中学校的特色小乐队和管乐队双双获得新区特等奖,并代表新区参加市级的比赛。

  2013年1月15日,进才实验小学全校师生在东方艺术中心举办了一场盛大的新年音乐会,并且获得了巨大的成功。此次参与演出的师生共计二百八十余名,邀请家长观看,并得到了夸奖。

  2013年8月19日—24日,学校管弦乐队受邀去德国参加了第一届上海——汉堡国际青少年音乐艺术节,学生在此次弦乐比赛中也取得了优异的成绩:小提琴获得一等奖一名、二等奖两名,大提琴获得三等奖一名。

  这次音乐节对于所有的孩子来说是一种独特的经历。大家既可以尽情地展示自己的特长、爱好,又可以丰富提高专业知识,与不同国籍、不同语言、不同文化的伙伴们交流、生活、学习、演出。这种不同文化的体验以及对音乐理解的交流会,让学生丰富自己的乐理,并可以始终保存记忆当中。

  由于学校城市学校少年宫工作的认真开展,2012年6月,被区文明办和教育局命名为“浦东新区城市学校少年宫”试点单位。2012年10月,上海市精神文明办在学校召开城市学校少年宫的调研工作会议,同年11月2日由上海市文明办和上海市教委正式授牌,成为上海市“城市学校少年宫”建设试点学校。2012年11月14日中央文明办的领导到校参观,对开展城市学校少年宫工作给予了高度评价。同时,引起了本市各媒体的关注,2012年10月30日《青年报》以《沪上“学校里的少年宫”本周末挂牌》为题,用一整个版面介绍了学校城市学校少年宫开设的情况,11月6日《青年报》又以《进才实验小学引入“搭积木”课程》为题,对学校城市学校少年宫开设进行了跟踪报道。2012年11月6日星尚频道《今日印象》栏目,对学校城市学校少年宫开设进行了专题报道。2013年3月,浦东电视台也作了专题报道。

来源:文汇报