上海交通大学召开2014级工科平台家长、学生见面会[图]

9月13日、14日，上海交通大学举行2014级工科平台家长见面会、学生见面会。教务处处长吴静怡、副处长付宇卓出席会议并做主要介绍。学生处副处长张逸阳，涉及工科平台八个学院的主管教学副院长和主管学生工作副书记、学生工作负责人、工科平台学生班主任等出席了见面会。会议由张逸阳主持。

吴静怡代表学校介绍了工科平台人才培养理念，使家长和学生对工科平台框架有了更加深入的理解。吴静怡详细介绍了工科平台的建设意义、培养目标和专业优势等。工科平台的建设，以学校人才培养总体要求为目标，以学校传统工科优势为基础引领平台式培养，旨在通过打通机、电、船、材等工科学科人才培养方案，培养出具备宽厚基础知识、工程专业技术能力、解决问题能力、适应未来需求的一流工科人才。该平台覆盖了我校几乎所有工科专业，共涉及8个学院，具有课程师资优势、学生更多专业选择权、交叉学科生活氛围等办学优势。

付宇卓介绍了学校在平台人才培养方面的工作基础和经验。自去年开始，全校上下对工科平台培养模式进行讨论，学校设立专项资源支持，并有多年建设成熟的课程体系及实验中心，均为工科平台的实施打下良好的工作基础。付宇卓从工科平台的学籍管理、专业选择、修业要求、课程建设、学院支持等五个方面详细解读了实施方案。工科平台学生在前1.5学年集中在机械与动力工程学院进行平台培养；之后进入各学院进行专业培养。学生在平台期间拥有两次专业选择机会，分别是大一秋季，平台全体学生按照志愿，结合综合成绩、能力测试水平进行专业预选；大二秋季，各专业一定比例学生可以申请调换到平台其他专业。学生根据专业分班，接受对应学院的思政教师及班主任的管理。

张逸阳表达了对家长的感谢、对学生的祝贺，对工科平台学生提出了“务实”、“精勤”、“开放”的建议，希望同学们在交叉学科背景的大群体中多交流和融合。

现场互动中，家长、学生就关心的问题，与吴静怡、付宇卓以及在场的相关学院领导进行了交流。

最后，吴静怡寄语工科平台学生，希望同学们在学校优势资源的支持下，充分发挥对工科专业的兴趣和潜质，真正成长为适应未来社会需求的复合型工科人才。