中新上海网9月11日电（房树芬 张婷）无论是在校园BBS，还是人人网、新浪微博、宽带山、百度贴吧，只要是涉及华理印象的话题，总是要提及黑恩成老师。经常有毕业生通过官方微博等途径询问黑老师近况，当得知黑老师仍坚守在物理化学的本科课堂时，立即有数名学生送上敬意。如今，“传说中的黑老师”已经69岁，却依然在用他的热爱、热情书写着教育人生的“传奇”。
从教44年的黑恩成，口碑掷地有声。200人的选课窗口每次都爆满，学生选不上还要找教务老师；从不点名，上座率仍超过100%；因为经常有人“蹭课”，不少学生头天晚上就去占座位。黑老师的魅力可见一斑。
说起黑老师对教学的认真和精细，只能用“如切如磋、如琢如磨”来形容。上了44遍的物理化学课，他的教案常教常精、常教常新；第二天有课，头天下午就是雷打不动的备课时段，一个字、一个标点符号都力求精准、便于学生理解；有课时，必然提前到教室，或是和学生交流，或是写板书、调试PPT，整理好情绪后，精神饱满上讲台。
一节课过半，难免有学生疲倦走神。有次恰逢上表面活性剂的内容，黑老师就摇着打盹的学生说：“我就是表面活性剂，摇啊摇啊，污垢就摇掉了！”幽默而恰当的比喻引爆了满堂笑声，也赶走了倦意。“他特别关注学生的反应，经常琢磨怎样能让学生更好掌握。”同事彭昌军说。
“以学生为中心、讲民主、不摆架子”，学生这样总结黑老师的特别之处。一个网名“stormy”的学生说，有不少人讲课不错，但只有少数像他这样的老师，真正能在课堂之外给人以启迪和教化。“他总是说，因材施教，情感投入比技巧更重要。”邬时清老师说。
真情付出自有回报。每次下课，黑老师离开教学区都“举步维艰”，一路上不时有学生跟他打招呼，甚至有学生趁机拿出习题请他答疑。每年的教师节、春节等节假日，黑老师的书桌上都会堆上厚厚一摞来自五湖四海的祝福贺卡，现在，贺卡少了，但祝福的短信总是多得让他没法及时回复。对学生的感恩，黑老师也很感慨。他说：“付出的爱心总归会有回报，做老师的应该向教育事业渗透真情，这就是教育力量的源泉。”
物理化学教研室于华东理工大学建校时成立，半个多世纪过去，优良的教风历久弥新。回顾个人成长，黑老师说自己很幸运：张江树先生（华东理工大学首任校长）曾为新教师从头到尾主讲了一遍物理化学；给胡英院士当助教时，只要上课有不妥，胡先生就会悄悄地打手势。“有参比就有动力，几十年来，我一直以他们为榜样约束自己。”黑老师说。
2002年，物理化学教研室一批老教师同时退休，在岗的3个老师要面对半个学校的学生。除了一个500人的大课外，黑老师又上了理优班的课。在500人的大教室里，他手持长长的教鞭，洪亮的声音，连坐在最后一排随堂听课的青年教师也听得清清楚楚。顶过了这段艰难时光，年轻教师成长起来了。
“老教师就像可靠的同行人，给予青年教师成长的动力和阶梯。”帮助青年教师成长成才，把教育事业一代代地传递下去，是黑老师的一大心愿。
2010年，65岁的黑老师正式退休了，但并未就此清闲逍遥下来——不但接受学校聘任继续为本科生授课，还受聘为校本科教学顾问组专家（2013年3月起担任校本科教学首席顾问），奔波于徐汇、奉贤两校区随堂听课、检查试卷，“把脉”本科教学的同时，向青年教师提建议、传经验。
“我经常跟年轻人说，要把自己的阅读、研究、教学体会随时反映到教学中，让教学与时俱进，保持教学的生命力。”黑老师说，有思想的课堂教学，才能吸引学生。
在华东理工大学，不管是新入职教师的岗前培训、学院的青年教师培训，还是上海市的青年教师培训，都喜欢邀请黑老师传授教育思想、教学经验。每一次，黑老师都欣然前往。“老师的授课本领过硬，受益的是一大群孩子。”他说。
40多年来，黑恩成从未离开过本科讲台，也从未轻松地休息过一天，接下来，他还将继续为热爱的教育事业奉献力量。回顾过往，黑老师说，通过多年的从教磨练，他渐渐明白，当好老师，一是要对教学有热情、有激情，它源自对教育事业的热爱，折射出教师对课程内涵的理解，为教学注入了活力，二是要对学生渗透真情，只有这样，才能以学生为本，才情愿把心血都献给学生。
原文来源：中国新闻网 2014-09-11 | 作者：房树芬 张婷
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