【学习贯彻全国高校思政工作会议精神】以更强的责任感和使命感贯彻落实高校思想政治工作会议精神
全国高校思想政治工作会议，是2005年全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议之后，党中央召开的又一次具有里程碑意义的重要会议。学工部按照学校党委的统一安排和部署，重点抓会议精神的学习领会，重点抓学生思想政治工作各项任务的落实落地，重点抓辅导员队伍和心理咨询教师队伍建设，号召全体学生工作同志，切实把思想和行动统一到习近平总书记的讲话精神上来。
统一思想认识，学深悟透习近平总书记重要讲话精神
贯彻思政会精神，最根本的就是要统一思想，凝聚共识，深刻理解其精神实质，准确把握其核心要义。
一是开展针对性解读。 举办“新形势下高校思想政治工作的使命担当”高端论坛，先后邀请教育部社科司副司长徐艳国等12名全国知名专家来校作报告，就总书记讲话精神和31号文件进行解读。
二是开展体系式学习。 多次组织学工系统集体学习，及时传达全国及上海市相关会议精神，学工部每月编辑学习资料一本。
三是开展融合式讨论。 3月起，学工部、研工部每周二组织辅导员午间工作坊，先后就大学生心理健康教育等7个专题进行讨论，促进理论提升和工作开展。
聚焦重点领域，不断推动学生思想政治工作落实落地
思政会召开以来，在学校党委的关心和指导下，学工部聚焦重点领域和关键环节，扎实推动会议精神的落实。
推动形势与政策课程改革，充分发挥好课堂主渠道作用。 总书记指出，要用好课堂教学这个主渠道，三尺讲台虽小，但立德树人责任重大。本学期开始，作为全国高等学校形势与政策课教学指导委员会的秘书长单位，学校系统设计形势与政策课程改革方案。一是实施课程理念改革，从“五位一体”总体布局出发，通过专题化的教学内容和方式，教育引导学生树立“四个正确认识”，不断坚定中国特色社会主义“四个自信”；二是实施授课队伍改革，根据31号文件的精神和要求，在学生工作队伍的基础上，邀请校领导、部处负责人、学院书记院长、马克思主义学院教师和专业教授等参与课程建设；三是实施教学模式改革，建立“课程组织、课前预习、课堂互动、课后评价、课程改进”一体化教学模式。同时，形势与政策课程申报全国在线开放课程（国家精品课程）已上线。
探索“主题+朋辈”的思想政治教育新模式，培育和践行社会主义核心价值观。 总书记指出，要使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。学工部、校团委在组织“长征精神”学生宣讲团，编排话剧《海岛来信》的基础上，总结“主题+朋辈+不同艺术表现形式”的思想政治教育模式，即让学生成为教育者，围绕重大节日和历史事件，挖掘主题内涵，通过学生喜欢的方式开展主题活动，让同学影响同学，让同学感动同学。本学期，将围绕建军90周年及民族团结进步教育开展主题教育活动。
搭建“通海茶叙”全员全方位育人平台，切实提升思想政治教育的亲和力和针对性。 总书记指出，思想政治工作要将总体上的“漫灌”和因人而异的“滴灌”结合起来。2016年4月起，学工部在奉贤校区组织开展“通海茶叙”系列活动。“通海茶叙”活动旨在通过小规模、高频次的“谈式”教育实现学生的个性化培养，营造全员全方位的育人氛围，至今，已先后组织120余场活动。《光明日报》《解放日报》等媒体以“一杯茶的思政温度”给予了广泛报道。
建设高校思想政治工作研究中心，努力推进辅导员和心理咨询教师队伍建设。 总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣的使命，要高质量高水准建设好辅导员队伍，保证这支队伍后继有人、源源不断。1月7日，高校思想政治工作研究中心由学校牵头成立，旨在通过发挥全国思政专家的资源，对高校思想政治工作的重大问题提前研判、前瞻研究，打造上海市思想政治工作研究的高地。同时，学校组建6支辅导员科研团队，着力提高队伍的业务水平和工作能力。
强化系统设计，注重改革创新，精准提升学生思想政治工作水平
下一阶段，学工部将以本次会议精神为指导，针对学工部负责的学校104项任务的37项内容，逐一部署、逐一落实。
一是努力建设学生成长大数据平台。 构建全程跟踪每一名学生健康成长的大数据平台，着重解决思政工作的“盲点”问题、“两头”问题；注重全面性，采集全体学生、贯穿大学各阶段的、与学生相关的全部信息；注重实用性，贴近学生实际需求，促进实际工作开展，利于科学分析决策；注重协同性，侧重网上数据挖掘与网下工作开展的协同，侧重教师与学生的协同，侧重学生工作队伍与其它队伍的协同。
二是不断推进思政工作改革创新。 把持续创新的要求贯穿于学生思想政治工作的全体系和全过程，增强工作时代感和实效性。在学习帮扶、就业引导、奖惩助贷等日常事务管理中，突出分类实施、因人制宜的要求，有的放矢、生动活泼地融入思想政治工作；在理想信念教育、文化育人、实践育人等引领性工作中，综合运用真理的逻辑、文化的熏陶、榜样的力量、活动的氛围实现信仰引领、价值引领和行为引领。
三是着力提升学生工作队伍内涵建设。 切实提高辅导员队伍的思想水平和工作水平，充分发挥辅导员工作的积极性、主动性和创造性，努力将辅导员建设成为学生的人生导师和知心朋友，建设成为学校思想政治工作队伍的辅导员；重点依托“高校思想政治工作研究中心”，从培训研修体系、经验交流机制、科研发展平台和激励保障机制等4个方面，大力推动辅导员“四位一体”培养体系建设。