【特色选登】医食学院举行春季学期师生对话会
根据2016年年底专题组织生活会和党员民主评议期间党员群众的建议，同时也为了更好加强师生之间的沟通交流、推进“精品本科”建设和卓越工程教育，医食学院将在每学期至少组织召开一次师生对话交流会，就学院人才培养、管理服务等进行座谈。3月20日下午，就如何推进生物医学工程专业卓越工程教育，学院领导葛斌、张炜，生物医学工程专业负责人郑政、徐秀林、崔海坡，学生事务办公室负责人，15名来自生医卓越班的高年级同学会聚在综合楼C区214室开展对话交流。
自医食学院生物医学工程专业获批“教育部卓越工程师教育培养计划”试点专业以来，今年将有首届毕业生走出校门、接受社会检验。作为仍在探索中的新生事物，“卓越班”究竟如何定位，是培养卓越工程师还是卓越人才？卓越班培养计划如何制定，是在某一培养方向更精深还是多个培养方向并举？卓越班如何落实企业实习，是优先考虑企业需求还是重点照顾学生意愿？这些直接关系教学计划制定、课程进度安排的问题，即使在学院层面也有不同意见，一定程度上影响了教务的排课安排、老师对授课重难点和难易程度的考量以及学生对课程学习的把握。对此，师生们在座谈中进行了激烈的、开诚布公的交流，领导老师对同学们存在误解的方向作了澄清，也坦承鉴于学校学院目前的资源条件以及总学分和培养计划等方面的限制，还无法完全实现人才培养上的理想要求。学院层面也需要进一步理清卓越班的人才培养定位，但在条件许可的范围内，将尽量对课程和师资安排、创新指导资源分配、实习校企对接等进行优化调整，以最大程度地实现学院教学安排和个人发展意愿的平衡。
学院副院长葛斌最后指出，培养符合国家智能制造产业发展要求的、创新意识和动手能力强的高质量工程技术人才是实施“卓越工程师教育培养计划”的应有之义。学院将在落实这一根本目标的基础上，尽可能满足差异化、个性化人才培养的要求，不断提升工程教育的质量和水平。
交流会现场
供稿：医食学院
编辑：新闻中心 王丹