[党建风采巡礼]国际教育学院党总支:重内涵谋发展,创新汉语国际教育

　　——全校各类留学生总数，从2000年不足1000名，到2013年近6000名，多年来一直位居全国高校前列，学校也于2013年被教育部评为首批来华留学示范基地。

　　——作为学校留学生归口管理单位，学院先后为交大赢取了“来华留学生汉语大赛”银奖（2008）和铜奖（2010）、“中华经典诵读大赛”上海赛区集体第一名和全国总决赛二等奖（2010）、上海市“高校外国留学生辅导员队伍建设试点单位”（2013）、上海市首个“研究生海外实践基地”（2013）等荣誉。

　　——作为校内孔子学院归口管理单位，学院先后推动了上海交大与美国洛杉矶加州大学（UCLA）、美国普渡大学、德国海德堡大学、澳大利亚新南威尔士大学4所大学共建孔子学院，其中UCLA孔子学院在2013年被汉办选为全球示范孔子学院（全球仅20家）。

　　——2009年至今，尽管教学任务十分繁重，学院仍先后获得国家社科类课题7项、教育部人文社科7项、上海市哲社3项、其他包括上海市教委科研创新在内的研究项目9项，发表CSSCI及以上论文30余篇，出版专著11部，主编教材15部，各类课题项目经费180余万。

　　“承百年名校、授千年文化、汇万国精英”。自建院以来，国际教育学院党总支积极响应国家与学校有关教育国际化的战略方针与长短规划，认真对接国际留学教育需求，抢抓机遇，顶层谋划，专注自身定位，力求发展。在构建党总支自身成长的同时，各支部统一思想，形成共识：与时俱进，长风破浪，以务实创新之精神，为交大留学生教育事业，尽献实力！多年来，在党总支的带动下，全院教职员工齐心协力，共创佳绩，先后为交大留学生教育工作赢取了“来华留学生汉语大赛”银奖（2008）和铜奖（2010）、“中华经典诵读大赛”上海赛区集体第一名和全国总决赛二等奖（2010）、上海市“高校外国留学生辅导员队伍建设试点单位”（2013）、上海市首个“研究生海外实践基地”（2013）、教育部“首批来华留学示范基地”（2013）等多项荣誉与发展先机，为今后交大来华留学教育事业的长足发展打下了坚实的基础。

交大留学生风采

　　 完善自身，队伍建设与思想工作重实际

　　自2000年5月成立以来，学院党总支经历三届领导。2011年10月，经校党委研究决定,中共上海交通大学国际教育学院总支部委员会成立。根据学院实际，党总支构建了院行政支部、教师支部、退休支部和学生支部，完善了院党总支的组织体系。当前，包括退休职工及学生在内的59位党员，成为学院建设的中坚力量。

　　十多年来，学院党总支一直将新时期党的思想政治宣传与教育放在首位，紧密结合学校党委的统一部署和学院工作实际开展工作。尤其是党的十八大以来，学院党总支紧紧围绕校党委一系列重大决策部署，认真做好全院思想政治工作，积极开展一系列有关留学生管理建设工作，包括建设了一支动态稳定、熟悉外事、精于管理的外国留学生辅导员队伍；选聘了优秀党员教师和辅导员，组建留学生公寓的生活指导教师队伍；发动学生党员，以学生支部为主导，在学院内设立留学生汉语角，开展对外汉语语伴互助等活动。通过此类细致、深入的工作，让师生党员充分深入留学生教育的服务工作，使留学生们充分感受到学院关怀，更快更好地适应中国和交大的学习与生活。这些成功的案例与经验，受到《青年报》、《东方教育时报》、《上海热线》、《全国留学生信息服务网》等社会媒体的广泛报道。2013年，学校获评“上海市高校外国留学生辅导员队伍建设试点单位”。

学院党总支西柏坡学习

　　在“十二五”建设阶段，为使学院发展符合学校发展的要求与路径，院党总支首先从疏通教职员工的岗位“思想”开始，通过分类指导的岗位要求，引导广大教师积极主动地投身于科研和精品课程建设，激励广大行政人员富于创新地服务于本职岗位。同时，学院通过教学行政职能优化、高级人才引进、教学科研创新等多个环节的改革调整，与时俱进，紧跟学校发展步伐。

　　 规划设计，科学发展与内涵建设看绩效

　　“海纳百川桃李满天下，追求卓越英才遍四海”，这幅印刻在国际教育学院大厅立柱上的对联，是学院每一位教职员工的理想信念，也是十多年来学院发展的精神写照。学院自成立始，就肩负着全校本、硕、博留学生招生与管理，以及专门从事对外汉语教学与科研的双重任务。全校各类留学生总数，从2000年不足1000名，到2013年近6000名，多年来一直位居全国高校前列，学校也于2013年被教育部评为首批来华留学示范基地。在发展壮大的过程中，院党总支发挥了领导核心作用。

校、院领导谋规划

　　作为交大的直属单位，学院党总支突出学院职能与任务，重抓机制与内涵，勇往直前。进入“十二五”发展阶段，学院响应学校“优化留学生生源结构，提高留学生教育质量，重点发展学位留学生”的战略要求，与研究生院等相关部处及各院系加强合作。同时，也为配合和对接学校院系管理体制改革，从2013年年初，由学院党总支牵头，开始进行学院全方位的部门调整和改革，经过多次座谈、研究、讨论，最终形成基本得到大家认可的改革方案。学院通过科学合理的部门定位及职能划分，以量化、立体、多维度的员工绩效考核办法，使每位教职员工明确自己的岗位职责、目标要求和考核指标，从而充分激发和调动大家的积极性，以促进工作上水平、上台阶。

　　 落实发展，人才培养与教学科研谋长远

　　为突出办院特色，学院党总支重抓落实与实施，以服务人才培养与教学科研为重心，将学院的专业定位与学校的要求相统一起来，完善人才培养体系。2005年，学院在原有汉语系、汉语言研究所、汉语言工程与测试中心、对外汉语教学中心的基础上，又成立多元文化研究所，扩充教学科研领域，加强中外文化研究；2014年，又根据新时期的改革要求，将教学科研部门调整为国际汉语系、汉语国际教育研究所和国际汉语发展中心三大板块。学院在原有汉语言本科教学的基础上，加强语言学及应用语言学硕士点建设；同时，还成立了教学工作领导小组，根据不同性质的教学活动，定期开展各类班级教学质量的考核，加强对外汉语课堂教学指导与教材编写。此外，学院还投入资金，专项扶持与资助学院教改科研，并多次邀请知名同业学者和专家，来院开展“文治讲坛”等各类学术活动，为教学科研的发展创造良好的环境。

　　十多年来，经过不断努力与积累，学院在教科研方面取得了较为可喜的发展成果。2009年至今，学院获得各级各类纵向课题共计26项，其中国家社科类7项，教育部人文社科项目7项，上海市哲社项目3项，其他包括上海市教委科研创新项目在内的研究项目9项。近五年，学院发表CSSCI及以上论文30余篇，出版专著11部，主编教材15部，各类课题项目经费180余万。

交大留学生“小世博”活动

　　同时，院党总支坚持“知识探究、能力建设与人格养成”的育人理念，注重发挥师生主动性、积极性和创造性，引导和协助打造精品课程，推动整体教学改革不断前进。近年来，学院教学团队获上海市精品或特色课程建设立项2项，并指导留学生在全国来华留学汉语大赛、中华诵（朗）读大赛等多项赛事中获奖。此外，学院十分注重学生实践能力的培养，其中留学生特色文化载体建设成为学校“985工程”创新人才实验区专项建设之一，由学院牵头与奥克兰孔子学院挂牌成立的“上海交通大学研究生海外实践基地”也成为学院研究生志愿者的海外实践平台，学生们的出色表现，获得当地社会的广泛认可。由学院党总支推动成立的交大留学生会（2009）与国别留学生会（2013），以及学院海外院友联系平台（2013）已成为交大留学生们的“美好家园”。

　　 开拓交流，国际合作与未来发展奏新曲

　　作为校内孔子学院归口管理单位，从2005年开始，国际教育学院受学校委托，负责孔子学院的运行和管理，在各方支持下，学院主动出击，不断推动与海外高校/机构的沟通合作与平台搭建，寻找与交大共建孔子学院契机，并先后与美国洛杉矶加州大学（UCLA）、美国普渡大学、德国海德堡大学、澳大利亚新南威尔士大学建立了4所孔子学院。2011年，UCLA孔子学院获得国家汉办授予的优秀孔子学院称号，并在2013年被汉办选为示范孔子学院（全球仅20家），在贯彻落实国家关于“在全世界推进和推广汉语教学”的精神，服务于国家文化软实力建设方面，发挥了积极主动的示范作用。

开拓国际交流与合作

　　同时，在学院党总支的带领下，学院加强了与海外教育单位的合作与交流，扩大办学影响。多年来，学院与日本、韩国、泰国、法国、美国、巴西、新西兰等多个国家的高校院系或教育机构签订合作协议，搭建交流平台，推广汉语国际化，传播中华文化。2011年10月，美国洛杉矶加州大学（UCLA）孔子学院下设的三所孔子课堂揭牌；同月底，与新西兰坎特伯雷大学就双方互派学生就读汉语言学分课程达成合作意向；2012年11月，由院党总支书记刘建新带队的交大访问团赴雅加达，为“上海交通大学外国本科留学生印尼考试中心”挂牌；2013年5 月，普渡大学国际生招生管理团队及孔子学院教师团队来院访问交流…… 在党总支的引领下，学院开拓交流渠道，加强国际合作，谋求高远的未来发展，将自身文化与内涵建设不断推向新高度。

　　“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海”。国际教育学院党总支将带领全院教职员工，不断迎接新的挑战，为交大留学生教育事业的美好明天，谱写新的篇章。