[党员风采]章璞:春华秋实三十载,教学科研倾力待[图]

23.12.2014  15:05

[编者按] 在全面深化改革、转变大学发展方式的背景下,大学发展机遇与挑战并存。对上海交大而言,人才强校主战略起着至关重要的作用,而在这其中,优秀党员的模范引领作用也日益凸显。在上海交通大学即将迎来第十次党代会之际,新闻网特推出“党员风采”专栏,展示活跃和奉献在学校事业各条战线上的优秀党员事迹、风范及其积极影响。

章璞教授是上海交通大学数学系的一名共产党员、一位杰出教师。从教三十年来,他热忱于党的教育事业,将全部精力投入教书育人、科学研究工作中。在课堂上,他以启发性方式让学生自己猜出结果并小心求证,深受学生喜爱。从事科学研究时,他严谨认真、勤勉敬业,成果颇丰。

坚守基础知识教育,传道授业解惑在一线

章璞教授非常重视学生对基础知识的学习。他总是认真准备每一节课,通过举例与联系、学科比较、历史回顾、问题启发等手段,用生活的原理和生动的语言讲授抽象的数学,也将自己对数学的理解和做研究的体会融入课堂教学,将“生活的原则”和“研究的思想”融入课堂教学,课程内容丰富,详略得当,讲解精炼到位,极有启发意义,较大面积地提高了学生学习数学的兴趣和成绩。正如他经常说的:希望将自己的学得、识得传递给更多的人,不仅是传递知识,更希望带动学生的科研氛围和创新意识。    

30年来,章璞教授每年都为本科生和研究生上课,无论遇到什么情况(只要人在国内)从未中断,他还经常为本科生和研究生举办各种课外讲座,坚持每周与研究生一起开设6小时的讨论班。他建成上海交大《抽象代数》课程网页并撰写了全部内容;出版了《群与代数表示引论》、《伽罗瓦理论-天才的激情》、《近世代数引论》等专著和教材6本,多年来得到广泛使用。其中《群与代数表示引论》被选为“教育部研究生教学用书”,《近世代数引论》入选“国家十一五重点图书”和“中国科学院考研指定参考书”。他还主持了上海交大精品课程——《近世代数》,优质课程《抽象代数》。    

重视挖掘学生潜力,致力于青年人才培养

章璞教授在日常的课程教学过程中,在举办讲座、讨论班期间,常常与学生展开讨论,注重培养他们善于思考、勤于探索的习惯,并一直关注对数学、特别是对代数学感兴趣的学生。他通过言传身教,通过他那认真严谨的教学态度,培养学生学习数学的兴趣和信心,引导他们在代数研究的道路上奋勇向前。    

为了培养青年数学人才,他尽心尽力为学生提供学习的条件与便利。他通过自己参加的国际合作项目,努力争取国际机构(如德国大众汽车基金会、欧盟Asia-Link项目、英国Leverhulme Network)的合作研究和办学资源,将多名研究生送到国外学习,帮助他们尽快成长。他每年为本科生和研究生写十几封推荐信,助力他们的数学之梦。章璞教授的推荐信全部都是他亲笔书写,花费了大量的时间与精力。许多已毕业的学生对此记忆犹深,也倍受感动。    

迄今为止,章璞教授已培养研究生和博士后37名(包括在读),其中博士生17名、硕士生14名、博士后6名。这些学生里,有7名已成为教授、7名成为副教授,2人获得了德国洪堡研究奖学金,9人有在国外著名高校从事研究的经历,2人获得上海市优博论文。    

由于他在教学育人工作上的投入与付出,章璞教授曾获宝钢优秀教师奖和校级优秀教师奖(3次)。    

潜心代数领域研究,频现高水平研究成果

章璞教授主要从事代数表示与上同调群、Hopf代数、Hall代数与量子群、同调代数和三角范畴等研究,共发表学术论文80余篇,出版教材或专著6本。他是国家自然科学基金杰出青年基金获得者,上海市学科带头人。主持过国家自然科学基金面上(3次)和青年项目,教育部博士点基金、优秀青年教师和留学回国项目、外国专家项目,中国科学院基础研究、创新项目、数学特支、留学择优支持项目,上海市自然科学基金、白玉兰项目;参加过国家自然科学基金重点、面上和国际合作项目、德国大众汽车项目、欧盟Asia-Link、比利时Flemish双边合作和英国Levehume Network国际合作项目。曾获省部级自然科学二等奖,并于2000年获国务院特殊津贴。    

他重视访问交流,数十次访问世界著名数学院校和学术机构,积极组织和参加专业内的各种学术交流和学术活动,邀请了30余位外国专家学者对交大进行长、短期访问,促进了交大数学学科的发展,提高了交大数学学科的国际声誉。此外,他还担任了7本代数领域高端杂志的编委,一本杂志的评论员,以及联合国教科文组织“国际纯粹与应用数学中心”委员,始终活跃在代数研究领域的前沿。    

春华秋实三十载,章璞教授始终倾心倾力为教学、为科研。作为教师,他不断创新教法与内容,为培养人才始终奋战在教学第一线,用深厚的专业学识与强大的人格魅力影响了一届又一届学生。作为学者,他勤勉思考,钻研创新,在科研领域中不断突破。作为党员,他把党员精神融入日常工作的方方面面,乐于奉献,谦逊务实,为数学系的发展做出了重要贡献。