学校组织中青年教师代表座谈交流 听取人才工作意见建议
宋立群在会上讲话。他指出，人才强校是学校建设发展的核心战略之一，要通过深化综合改革破解制约学校进一步向高水平大学迈进中遇到的人才队伍建设瓶颈问题，重点抓好发现、引进、培育和使用等环节工作，以切实有效的改革举措解决人才队伍水平和队伍体制机制建设面临的实际问题。在教师发展与成才过程中，要处理好个人、学院和学校发展的关系，青年教师要过好科研和教学关，最大程度发挥自身潜能。中青年教师在科研工作中既要坚持研究特色，更要着眼团队发展，通过推动团队发展实现自我突破。学院要综合考虑青年人才培养和团队建设，鼓励部分有条件的学院先行先试，探索人才队伍建设的新方法和新举措。宋立群强调，队伍建设必须要依靠长效机制保障，他希望有关职能部门落实制度实施，多渠道为教师搭建交流平台，为人才成长创设良好环境，营造“创新、实干、包容、大气”校园文化氛围。
卿凤翎感谢与会教师代表的辛勤工作，强调学校人才队伍建设要立足校情，着眼长远，坚持问题意识，多倾听一线教师心声，在发展中解决问题，为广大教师发展做好服务工作。
本次座谈会聚焦于学校深化综合改革中“以高水平人才队伍为目标的队伍建设与人事管理综合改革”方面。受邀参加座谈的教师代表包括在学校教学科研岗位辛勤耕耘多年的资深教授、新入选的长江学者特聘教授、校内励志计划青年学者、新入职的青年千人、特聘研究员等多个层面。会上，他们结合自身的工作经验与体会，从做好人才引进、培养、使用等各环节工作，为学校更好开展人才工作提出了宝贵意见和建议。国家杰出青年基金获得者江莞教授谈到，优秀人才的培育离不开人才自身、单位和所在团队三方面协同，科研人员自身需潜心研究，单位要营造良好的科研环境，研究团队要团结高效。长江学者特聘教授顾伯洪结合纺织学科在国外高校的发展和现状，提出坚持特色和提高竞争力结合、高端和适用结合、前沿和接地结合的人才工作思路，并对相关领域高层次人才引进的要求、评价等标准做了系统分析和研究。长江学者特聘教授丁永生勉励青年学者在做人、做事和做学问中要“忍耐、包容、自信”。结合学院管理工作经历，他特别强调学院领导班子在人才引进和培养中要做好规划和组织工作，要心胸开阔、不拘一格“抢”人才，高度重视组织人才申报工作，加强团队建设，提升学院整体师资水平。化工生物学院入选“国家青年千人计划”教师胥波、理学院特聘研究员杜诚然等希望学校进一步加大海外宣传推广力度，提升国际影响力，吸引更多优秀海外青年才俊助力学校发展。他们同时也表示，青年学者应以更开放的心态加强协作与交流，主动融入团队发展中。在做强团队的同时，实现自我价值的提升。与会中青年教师还结合各自学科特点以及在引进和培养过程中遇到的问题，为学校人才工作提出了许多建设性的意见和建议。