以兴趣选择专业 用专业成就未来 信息科学与工程学院2017级新生班级举行专业选择引导班会
3月13日，信息科学与工程学院（以下简称信息学院）2017级两个新生班级——技术科学试验2班及3班分别召开了以“如何选择你的未来”为题的班会课。信息学院副院长胡波、党委副书记黄芳参加新生班级本学期的第一堂班会课，与学生们一同分享讨论专业选择和未来发展的问题。几位优秀的学长学姐也受邀参与了本次班会，介绍专业分流的注意事项并分享了自己的心得体会。
班会课上，胡波从技术科学学科的独特性讲起，联系时代发展特性，强调了兼顾成本与成果对于工科专业的重要性。他谈到了去年2月28日教育部在复旦大学启动的“新工科”建设计划，并详细地为大家介绍了“新工科”的理念。以教室里的监控摄像头为例，他向同学们描述了在新时代的背景之下，“新工科”所拥有的广阔发展前景。在这巨大的舞台上，有很多研究方向等着大家去发掘，很多生活上的便利等着大家去创造，让刚刚进入大学、初次接触工科的学生们感受到了工科的实用性与创造性。
胡波也谈到了兴趣在专业选择中的重要性。他表示：“关键是你有没有兴趣去做。”他建议学生们去实验室看一看，试一试，了解熟悉各学科的研究方向、研究方式等。他以信息学院从前的模范寝室“5023”为例，向大家介绍了信息学院的学子们如何将自己的专业知识运用到了在寝室的生活中去，并鼓励同学们团结起来，勇于创新，在探索中得到乐趣。
黄芳在发言中表示，希望同学们能早日明确知晓自己的兴趣，确定心之所向，无问西东。她就胡波讲话中提到的“卓工班”进行了补充说明，并向大家介绍了在接下来的几周中将要举办的专业分流系列讲座，鼓励同学积极参与，进一步了解各个专业的特点。
信息学院的优秀前辈们结合自己的亲身经历，介绍了专业分流的具体流程、注意事项以及现阶段应做的各项准备，帮助同学们做好新学期的计划。各班辅导员向学生们发放了关于专业分流的调查问卷，帮助学院了解大家的专业意向，并引导学生们进一步反思自己，找准未来的方向。