与初中女儿谈“择偶标准”

　　一大早，一个同学在微信群里发了一张图，那是她儿子收到的幼儿园毕业礼物，上面用蓝色的线条勾画了一个男孩和一个女孩，两人肩并肩，笑颜如花。这原本是再普通不过的儿童简笔画，可就因为作画者是跟他儿子最要好的一个小女孩，这当妈的就开始了神经质:“我本来以为人人都有，结果只有我儿子收到这个，你们说有那个意思吗？”

　　此话一出，立刻吸引来一群无聊老妈子们的热烈响应——

　　“新郎新娘的意思呗，呵呵！”

　　“而且女孩这动作明显是幸福的感觉，哈哈！”

　　八卦完毕，妈妈们渐渐切入正题，讨论起“早恋”这个话题。

　　A说，儿子班里男女生配上了5对，而且有一个女生有无数男孩子表露要和她结婚，结果另一个男生站出来说:“你们都没机会了，她将来是要和我一起出国的！”

　　B说，她曾经在女儿书包里发现一张纸条，上面写着:“我爱×××”。C说，她女儿大度地把喜欢的男生让给了好朋友，理由是:“没准我长大了就不喜欢他了。”D说，她儿子喜欢上了班里的大众情人，还给女孩妈妈打电话，对方说:“我在出差，没法让你们俩聊天。”害得小伙子很沮丧。

　　经过一番热烈的讨论，妈妈们得出了一致的观点:早熟的娃，着急的妈！

　　我家妞儿念初中了，童年玩伴几乎清一色男孩，为此，她爸曾担心她会不会变成假小子。事实证明老爸多虑了，妞儿现在闺蜜成群。不过，当爹的还是不放心，经常跟妞儿探讨“最受男孩欢迎的女孩的性格特点”，举例说明“男孩无法忍受的女友的N种行为”，并亲自传授“如何正确评估有潜质男生”的方法技巧。唉，这掏心掏肺的架势，绝对是把女儿当作了上辈子的小情人！

　　相比老爸的如临大敌，我这当妈的要淡定得多。淡定归淡定，老妈的耳朵永远竖得像天线，眼睛总是瞪得像铜铃，不放过任何风吹草动的可疑迹象。

　　记得有一天，妞儿很晚才放学回来，跑到厨房一边看我做菜，一边跟我聊天。她说，中午和几个同学在教室里出黑板报，打听到很多班里的八卦:班里两个成绩挺好的男生女生是一对；班里一个很活泼的女生公开承认喜欢一个高年级的男生……虽然我之前已经有充分的心理准备，但还是被这些小孩子的早熟程度惊吓到了。

　　见她兴致勃勃，我不失时机地试探了一句:“那你有没有喜欢的男生啊？”妞儿不假思索地回答:“都太幼稚了！”我又问:“那有没有男生喜欢你啊？”“他们敢！”这回答，霸气十足！

　　我没有接着追问，手里不停地翻炒着菜。停顿了一下，妞儿貌似不经意地说:“据××说……有人跟另一个男生说，他喜欢我……”

　　哦，来啦来啦！我内心澎湃、表面平静地问:“哦，那你觉得他为什么喜欢你啊？”

　　她无意识地拨弄着手里的勺子，假装淡定地耸耸肩:“谁知道……反正他们都觉得我很‘逗比’。”

　　“那你觉得那个男生如何？”

　　“矮！”妞儿帅气地甩出一个字。呃……我无语！其实，我见过那个男孩子，长得挺好，个子挺高的，家长会上老师经常表扬他有礼貌呢。记得妞儿小时候，我经常有意无意地打探她对身边男生的评价，诱导她说出自己的“择偶标准”，并从中抽取出了若干个关键词，如“聪明”、“幽默”、“个子高”、“长得帅”、“有想法”等。然后，我跟她爸就时不时进行针对性教育，删除一些不适宜的特征，有意识地强化某些词。例如，老爸以自身为例，让她明白“男人不一定要长得好看”这个重要的道理。

　　在我看来，青春期的爱情就像花儿一样美好，它让少男少女学会如何爱他人、爱自己，但前提是不影响正常的生活、学习。成人没必要妖魔化孩子们的美好情感。当然，父母全面及时地掌握孩子情况还是必要的，孩子有困惑就及时答疑，适时地纠正某些不当观念。所以，与其回避，不如直面！