2016上海国际教育装备博览会开幕

上海在创新实验室建设过程中，坚持把校本化课程体系建设放在首位。课程内容基于学生发展需求，与优秀传统文化、地域特色文化和学校育人理念以及现实生活相联系，或对学科内容进行细分、拓展、深化，或进行跨学科领域综合，具有开放性、生成性和可持续发展性。创新实验室装备配置基于相关课程内容，注重现代技术与教育教学的有机融合，满足学生动脑、动手，充分体验探究、发现过程的需要，从而提高学生创造性地解决问题的意识和能力。

学校教育是面向未来的教育，未来的教育将更加凸显“人”的主体地位。随着上海教育综合改革和城乡一体化建设的深入推进，关注前沿技术与教育教学的深度融合，关注创新人才与核心素养的培育，关注学校个性化学习环境的建设，将成为推动教育教学改革不可或缺的关键因素。

展会期间，主办方围绕“技术创新——改变未来学习”组织开展“创新实验室建设与人才培养”“STEM教育与人才培养”主题论坛，教育部相关部门负责人出席论坛并作了主旨报告。